子どものプログラミング 教室・オンライン・家で学ぶ方法の違い

学校のプログラミング教育

学習指導要領の改訂で、2020年度から小学校でもプログラミング教育が始まりました。文部科学省は、先生向けに「小学校プログラミング教育の手引」を出しています(第三版は2020年2月)。

手引では、プログラミング教育のねらいを次の3つにまとめています。

1. 「プログラミング的思考」を育むこと
2. プログラムの働きやよさへの気付きを促し、コンピュータなどを上手に使って問題を解決しようとする態度を育むこと
3. 各教科の中で行うときは、その教科の学びをより確かなものにすること

「プログラミング的思考」は、自分が意図した動きを実現するために、どんな動きをどう組み合わせればよいかを論理的に考えていく力と説明されています。手引には、プログラミング言語を覚えたり技能を身に付けたりすること自体をねらいとしているのではないことも書かれています。

授業の例として、算数(5年)で正多角形をプログラミングでかく学習や、理科(6年)で電気の性質や働きを利用した道具についてプログラミングを通して学ぶ学習が挙げられています。

手引では、プログラミングに関する学習活動をA〜Fに分類しています。A〜Dは学校の教育課程の中で行うもの、Eは学校を会場にした教育課程外のもの、Fは学校外でのプログラミングの学習機会です。習い事として教室やオンラインで学ぶのは、Fにあたると編集部は考えます。

教室・オンライン・家で学ぶ方法の違い

学校の外で学ぶ方法を、公開されている条件で比べると次のようになります。細かな条件は教室やサービスによって違います。

ロボットを組み立てて動かす教室、タブレットやパソコンで画面上のブロックを組み合わせる教室など、教室によって学び方の形はさまざまです。文部科学省の先生向けの研修教材では、Scratch(スクラッチ)やViscuit(ビスケット)を使って、正多角形をかくプログラムなどを作る手順を紹介しています。家で学ぶときは、こうした教材の考え方も参考になります。

編集部は、どの方法がよいかは家庭の条件と子どもの興味で変わると考えます。送り迎えが難しい曜日はオンラインや家で、ほかの子どもと作品を見せ合いたいなら教室で、というように組み合わせることもできます。

サイトに載っているプログラミング教室の例

サイトに載っている、プログラミング教室の例です。対象年齢や曜日はカードで確かめられます。ほかの教室はプログラミングの教室から探せます。

プログラミング・ロボット・プログラミング鹿児島市 武・田上・西陵無料体験あり

ヒューマンアカデミージュニア 鹿児島中央教室

対象

年長さんから中学生まで

曜日

公式に記載なし

月謝

公式に記載なし

送迎

公式に記載なし

出典: ヒューマンアカデミージュニア鹿児島中央教室(トップ)確認日 2026.10.03

プログラミング・プログラミング姶良市 餅田・西姶良

リビングキッズプログラミング教室 QUREOコース(イオンタウン姶良教室)

対象

初級コース 小学2年生〜6年生、中級コース 中学生〜高校生

曜日

月2回:土 10:30〜11:30、11:40〜12:40/月4回:水 17:00〜18:00、金 15:50〜16:50、17:00〜18:00、18:10〜19:10

月謝

初級:月2回 9,200円、月4回 11,400円/中級:月2回 11,850円、月4回 14,550円(いずれも税抜)

送迎

公式に記載なし

出典: QUREO小学生向け初級プログラミングコース(イオンタウン姶良教室)|リビングカルチャー倶楽部確認日 2026.10.03

次にやること

1. 学校の授業でどんなプログラミングをしたか、子どもに聞いてみます。
2. 家族で、通える曜日と、家で使えるパソコン・タブレットがあるかを確かめます。
3. 教室に通うなら、教室をさがすで「プログラミング」と通える曜日を選んで絞り込み、体験でチェックリストを使います。
4. オンラインや家で学ぶ方法は、家でできる習い事も参考にしてください。