オンラインの習い事を始める前に 家庭で決める3つのこと

オンラインの習い事は「画面の時間」が増える

送迎がなく、自宅で受けられるのがオンラインの習い事の良さです。一方で、家庭の画面を見る時間は、確実に増えます。

こども家庭庁の「令和7年度 青少年のインターネット利用環境実態調査」(インターネットを利用している青少年が対象、利用機器の合計、平日1日あたりの平均)では、利用時間は次のとおりです。

利用内容のうち「勉強・習い事」を挙げた割合は、小学生(10歳以上)で58.3%、中学生で69.0%でした。動画視聴やゲームが上位に並ぶ中で、習い事の時間が加わることになります。

この数字は、習い事の良し悪しを示すものではありません。編集部は、「何分受けるか」より先に、「家の中で画面を使う時間の全体をどう配分するか」を決めておくことが、続けやすさにつながると考えます。

家庭のルールは、子どもと保護者で認識がずれやすい

同じ調査では、インターネット利用の家庭のルールについて、次の結果が出ています。

• ルールを決めていると答えた青少年は67.2%、保護者は75.9%
• 学校種が上がるにつれ、ルールの有無に対する青少年と保護者の認識のギャップが拡大する傾向

保護者が決めたつもりでも、子どもには伝わっていないことがあります。オンラインの習い事を始めるときは、口頭で済ませず、紙に書いて冷蔵庫などに貼っておくと、見直しやすくなります。

個人情報と映り込みを確認する

総務省は、インターネットトラブル事例集で、写真や画面から撮影場所や生活範囲が推測されるおそれがあることを示しています。ビデオ通話で背景に映るものも同じです。

事例集は毎年更新されています。保護者向けの解説は、総務省「上手にネットと付き合おう！」の「保護者・教職員」のページにまとまっています。

教室やサービスの側に聞いておきたいのは、次の点です。

契約は、オンラインでも対象になる場合がある

消費者庁の「特定商取引法ガイド」によると、語学教室、家庭教師、学習塾、パソコン教室などは、「特定継続的役務提供」として規制の対象です。役務がインターネットなどで提供される場合も、広く対象に含まれるとされています。

• 語学教室などは、期間が2か月を超え、入学金・受講料・教材費などの総額が5万円を超える契約が対象
• 法定の書面を受け取った日から8日以内なら、書面または電子メールなどの電磁的記録でクーリング・オフができる
• クーリング・オフの期間が過ぎても、将来に向かって中途解約ができる。事業者が請求できる額には、役務の種類ごとに上限がある

入会や退会のお金のルールは、習い事の入会・休会・退会 お金のルールを入会前に確かめるでも整理しています。

次にやること

1. 家庭で「受ける場所・端末・時間の枠」を決めて、紙に書く
2. 気になるオンライン教室やサービスで、体験や説明の機会があるか確かめる。問い合わせたい点は、チェックリストにまとめています
3. 契約書面で、期間と総額(教材費を含む)、解約の条件を読む
4. 週の中で、ほかの習い事や宿題との並びを見る。曜日の組み方は教室をさがすで、近くの教室と比べながら考えられる
5. 3か月後に、ルールと続け方を家族で見直す日を決めておく